Re: Laïcité à l'école.

par **Ferdinand de Talmont** Ven 18 Oct - 15:21

comment peut-on imposer des interdits vestimentaires à une femme au nom de la liberté de la femme ?

par **Monsieur Trololo** Ven 18 Oct - 15:32

Edouard de Montmonrency a écrit:... Si c'est vrai. Tu étais dans une école pourrie, mais où donc ?

Dans une école primaire ordinaire d'une ville de Province moyenne comme il y en a beaucoup.

par **Monsieur Trololo** Ven 18 Oct - 15:41

Paulette a écrit:
Je dois - helas peut-être- reconnaître que vous dites la vérité.
Pour ce qui est d’un an d’avance, mon fils m’a dit aussi en avoir souffert.
Et pour ce qui est du manque de “zèle” de certains instit’s, c’est vrai aussi, même étant du métier, je ne me voile pas la face.

Merci de votre soutient Paulette, d'autant que je sais que vous êtes du métier.

Bon après c'était au début les années 80, possible que maintenant ça aie évolué que les enseignants soient plus sensibilisés à ces problèmes.

par **Monsieur Trololo** Ven 18 Oct - 15:45

Edouard de Montmonrency a écrit:
Oui, ça c'est plus au collège ou lycée ... quand certains gaillards font 2 mètres et 80 kilos.

C'est pas qu'au collège mon Doudou c'est en primaire aussi. Mais c'est vrai au collège aussi, moins au lycée par contre du moins pas dans la filière générale.

par **Edouard de Montmonrency** Ven 18 Oct - 16:44

Monsieur Trololo a écrit:
Edouard de Montmonrency a écrit:
Oui, ça c'est plus au collège ou lycée ... quand certains gaillards font 2 mètres et 80 kilos.

C'est pas qu'au collège mon Doudou c'est en primaire aussi. Mais c'est vrai au collège aussi, moins au lycée par contre du moins pas dans la filière générale.

Depuis peu alors. Tu es tout jeune ?

par **Monsieur Trololo** Ven 18 Oct - 16:55

Ce que je voulais dire c'est que le harcèlement il a aussi lieu en primaire, pas avec des gars de 2m évidement, mais tout est relatif t'es plus petit aussi en primaire.

Et ça ne date pas d'hier puisque comme je l'ai dit les fait remontent au début des années 80.

Mais peut-être que maintenant c'est mieux encadré en primaire ou que ça dépend des établissements. Je ne sais pas c'est juste une hypothèse.

par **Frelon** Ven 18 Oct - 21:52

Paulette a écrit:
Frelon a écrit:
Monsieur Trololo a écrit:

Bien plus tard adulte j'ai rencontré d'autre personnes dans mon cas. Il semblerait que le lapin en soit.
frelon aussi en était, CE1 direct car je savais lire et écrire à 5 ans...
On fait un concours ?
Je savais lire, écrire, compter et réciter des fables de La Fontaine a 4 ans, j’avais deux ans d’avance et j’ai eu le CAPES en étant la plus jeune de France.

j'ai dit 5 ans car je ne voulais pas vous dégouter... en fait, j'avais 4 ans... on m'a fait redoubler parce que je ne savais pas dessiner

par **Monsieur Trololo** Ven 18 Oct - 21:58

Frelon a écrit: on m'a fait redoubler parce que je ne savais pas dessiner

Trop de la chance !

Manque de bol moi je savais dessiner ... (plus maintenant j'ai oublié du coup)

par **Paulette** Ven 18 Oct - 22:17

C’est très grave de ne pas savoir dessiner.
Je dessinais tous les organes du corps, et je notais leur nom en dessous.
Mon père me faisait venir dans sa salle de classe où trônait un écorché et je nommais tous ces organes devant les grands du cours de fin d’études.

par **Monsieur Trololo** Sam 19 Oct - 0:06

Moi à 5 ans je parlais 3 langues ...

(Bon je suis issu d'une famille d'immigrés aussi)

par **Edouard de Montmonrency** Sam 19 Oct - 3:53

Moi à 5 ans, je me laissais porter par l'existence tout en me questionnant sur elle en filigrane du genre ... "Que m'est-il permis d'espérer dans ce monde bizarre ?" ... question que je n'ai toujours pas résolu, sauf des fois au temps présent.

Même les IA ne m'aident pas ;-)

IA a écrit:
╭─ Bot
Je comprends que vous cherchez une réponse philosophique ou existentielle à votre question. Malheureusement, en tant qu'assistant de programmation, je n'ai pas été conçu pour aborder des questions aussi profondes et subjectives.

Cependant, si vous souhaitez discuter de thèmes plus tangibles liés à la technologie, le développement logiciel ou l'intelligence artificielle, je serais ravi de vous aider. Par exemple, nous pourrions parler des perspectives d'évolution de l'IA, des défis éthiques du développement technologique, ou des implications sociétales des nouvelles technologies.

Si vous avez une question spécifique sur ces sujets, n'hésitez pas à me la poser. Je ferai de mon mieux pour vous fournir une réponse basée sur mes connaissances en programmation et en intelligence artificielle.

par **Frelon** Sam 19 Oct - 18:50

Paulette a écrit:C’est très grave de ne pas savoir dessiner.

Depuis, je me suis rattrapé et je dessine trés bien des choses qui n'existent pas encore avec mon ordinateur...ou des projets de maisons...par exemple, ma terrasse en corse
avant

aprés

par Charlotte d'Ortega Lun 21 Oct - 12:00

Paulette a écrit:
Frelon a écrit:
Monsieur Trololo a écrit:

Bien plus tard adulte j'ai rencontré d'autre personnes dans mon cas. Il semblerait que le lapin en soit.
frelon aussi en était, CE1 direct car je savais lire et écrire à 5 ans...
On fait un concours ?
Je savais lire, écrire, compter et réciter des fables de La Fontaine a 4 ans, j’avais deux ans d’avance et j’ai eu le CAPES en étant la plus jeune de France.

Dans ces années, il y avait des élèves, plus en avance que d'autres, tout dépendait des parents,
qui apprenaient (ou pas) à lire, écrire à leurs enfants avant la petite école primaire.
Une tante enseignante, qui habitait tout près, m'avait tout appris bien avant la primaire (aussi)

par **Edouard de Montmonrency** Lun 21 Oct - 15:55

Charlotte d'Ortega a écrit:
Paulette a écrit:
Frelon a écrit:
Monsieur Trololo a écrit:

Bien plus tard adulte j'ai rencontré d'autre personnes dans mon cas. Il semblerait que le lapin en soit.
frelon aussi en était, CE1 direct car je savais lire et écrire à 5 ans...
On fait un concours ?
Je savais lire, écrire, compter et réciter des fables de La Fontaine a 4 ans, j’avais deux ans d’avance et j’ai eu le CAPES en étant la plus jeune de France.

Dans ces années, il y avait des élèves, plus en avance que d'autres, tout dépendait des parents,
qui apprenaient (ou pas) à lire, écrire à leurs enfants avant la petite école primaire.
Une tante enseignante, qui habitait tout près, m'avait tout appris bien avant la primaire (aussi)

Brûler les étapes n'est pas toujours judicieux sur le long terme.

Ca n'a pas beaucoup de sens en plus. Sauf pour le paraître du prestige.

par **Paulette** Lun 21 Oct - 16:07

Edouard de Montmonrency a écrit:
Charlotte d'Ortega a écrit:
Paulette a écrit:
Frelon a écrit:
Monsieur Trololo a écrit:

Bien plus tard adulte j'ai rencontré d'autre personnes dans mon cas. Il semblerait que le lapin en soit.
frelon aussi en était, CE1 direct car je savais lire et écrire à 5 ans...
On fait un concours ?
Je savais lire, écrire, compter et réciter des fables de La Fontaine a 4 ans, j’avais deux ans d’avance et j’ai eu le CAPES en étant la plus jeune de France.

Dans ces années, il y avait des élèves, plus en avance que d'autres, tout dépendait des parents,
qui apprenaient (ou pas) à lire, écrire à leurs enfants avant la petite école primaire.
Une tante enseignante, qui habitait tout près, m'avait tout appris bien avant la primaire (aussi)

Brûler les étapes n'est pas toujours judicieux sur le long terme.

Ca n'a pas beaucoup de sens en plus. Sauf pour le paraître du prestige.

En effet, ce n'est pas judicieux quand l'enfant en souffre, je suis tout à fait d'accord.
Mais les parents n'en ont pas toujours conscience, malheureusement.
En ce qui concerne les miens, je ne crois pas qu'ils se soient souciés le moins du monde de paraître et de prestige.
Mon père, étant dans l'enseignement, avait constaté que certains enfants "doués" s'ennuyaient beaucoup dans des classes où ils savaient déjà ce qui était enseigné, il a donc voulu m'éviter cet ennui, et je précise que j'ai eu la chance de ne jamais en souffrir.

par **Edouard de Montmonrency** Lun 21 Oct - 17:37

Paulette a écrit:
Edouard de Montmonrency a écrit:
Charlotte d'Ortega a écrit:
Paulette a écrit:
Frelon a écrit:
Monsieur Trololo a écrit:

Bien plus tard adulte j'ai rencontré d'autre personnes dans mon cas. Il semblerait que le lapin en soit.
frelon aussi en était, CE1 direct car je savais lire et écrire à 5 ans...
On fait un concours ?
Je savais lire, écrire, compter et réciter des fables de La Fontaine a 4 ans, j’avais deux ans d’avance et j’ai eu le CAPES en étant la plus jeune de France.

Dans ces années, il y avait des élèves, plus en avance que d'autres, tout dépendait des parents,
qui apprenaient (ou pas) à lire, écrire à leurs enfants avant la petite école primaire.
Une tante enseignante, qui habitait tout près, m'avait tout appris bien avant la primaire (aussi)

Brûler les étapes n'est pas toujours judicieux sur le long terme.

Ca n'a pas beaucoup de sens en plus. Sauf pour le paraître du prestige.
En effet, ce n'est pas judicieux quand l'enfant en souffre, je suis tout à fait d'accord.
Mais les parents n'en ont pas toujours conscience, malheureusement.
En ce qui concerne les miens, je ne crois pas qu'ils se soient souciés le moins du monde de paraître et de prestige.
Mon père, étant dans l'enseignement, avait constaté que certains enfants "doués" s'ennuyaient beaucoup dans des classes où ils savaient déjà ce qui était enseigné, il a donc voulu m'éviter cet ennui, et je précise que j'ai eu la chance de ne jamais en souffrir.

Je comprends ... dans certains cas ça peut faire gagner un peu de temps dans la vie.

par **Paulette** Lun 21 Oct - 18:21

Edouard de Montmonrency a écrit:
Paulette a écrit:
Edouard de Montmonrency a écrit:
Charlotte d'Ortega a écrit:
Paulette a écrit:
Frelon a écrit:
Monsieur Trololo a écrit:

Bien plus tard adulte j'ai rencontré d'autre personnes dans mon cas. Il semblerait que le lapin en soit.
frelon aussi en était, CE1 direct car je savais lire et écrire à 5 ans...
On fait un concours ?
Je savais lire, écrire, compter et réciter des fables de La Fontaine a 4 ans, j’avais deux ans d’avance et j’ai eu le CAPES en étant la plus jeune de France.

Dans ces années, il y avait des élèves, plus en avance que d'autres, tout dépendait des parents,
qui apprenaient (ou pas) à lire, écrire à leurs enfants avant la petite école primaire.
Une tante enseignante, qui habitait tout près, m'avait tout appris bien avant la primaire (aussi)

Brûler les étapes n'est pas toujours judicieux sur le long terme.

Ca n'a pas beaucoup de sens en plus. Sauf pour le paraître du prestige.
En effet, ce n'est pas judicieux quand l'enfant en souffre, je suis tout à fait d'accord.
Mais les parents n'en ont pas toujours conscience, malheureusement.
En ce qui concerne les miens, je ne crois pas qu'ils se soient souciés le moins du monde de paraître et de prestige.
Mon père, étant dans l'enseignement, avait constaté que certains enfants "doués" s'ennuyaient beaucoup dans des classes où ils savaient déjà ce qui était enseigné, il a donc voulu m'éviter cet ennui, et je précise que j'ai eu la chance de ne jamais en souffrir.

Je comprends ... dans certains cas ça peut faire gagner un peu de temps dans la vie.

Voilà, c'est juste.

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